大溪慈湖舊地重遊
記得李爸第一次來的時後，愷哥好像只有1歲左右吧，照片中這步道，李爸的印像中，是還沒有存在的。可見多久沒來這裡了。
會帶孩子來走走，也因為李爸近期都在準備『幼兒程式』的學習，主要針對國小三年級以上的學童，所規畫的程式學習課程。因為心裡覺得缺少陪伴，加上又想和孩子走走散心，所以就在回桃園的時，帶孩子來這。李爸也真心的建議，所有的爸爸媽媽們，孩子的成長只有一次，李爸努力的不會錯過孩子的每次成長，就算是孩子常常讓我和李媽生氣，但這都是過程，我不要孩子的童年，只有隔代的爺爺或奶奶的印象。
在這走走時，真的十分的能讓心裡放鬆，現在創業的自己，常常把壓力都往心裡藏，來這走走流流汗、吸吸芬多精，也是個不錯的選擇唷!
在陵寢這，最著名的就是『儀隊表演』，孩子現在看到儀隊，都是充滿新鮮與好奇。因為是把孩子抱高高看就沒拍照囉。
台灣每年到了特定節日，都會有很多有趣的事情…
特別是農歷年節，最特別的一件事，就是從小年夜開始，就是煙火放不停…
而這煙火，更特別的是，一路從過年的每個晚上，一直放到『元宵節』…
非常誇張…不過李爸倒是滿愛的，因為元宵節，算是我們重要節日之一。
而愛的原因，就是到處去走走看看了~~尤其是，燈會期間，都會非常熱鬧
小烏來，這位於大溪復興區上的一個清幽之地…
李爸很久之前，和李媽還在約會時，就常常到處跑，小烏來這也算是來過幾次了。
這次，算是帶李哥、李弟一同來走走囉。
(迷之音：美其名說是走走，其實還不是因為現在這年紀的孩子，不找地方給他們放放電，真的會累死李爸、李媽…)
小烏來天空步道在剛成立時，每次的假日，都會人潮滿滿，所以都一定會進行一些管制。
孩子，是每一位做父母心中的寶貝，一切以孩子為中心，希望將自己的一切都給他，吃好的、用好的，捨不得他哭、怕他受挫被欺負…等。這些都是全天下父母的心聲及做法。
台灣的父母教育，每當遇到孩子學步的時期，父母親總是跟著孩子的後面，深怕孩子摔著，當孩子不小心跌倒時，孩子只會哭鬧不會解決，此時立即抱起孩子百般呵護，且立即將孩子跌倒的錯怪給地板，給孩子錯誤的觀念，遇到事情就將錯怪給別人，而不是檢討自己。
反觀國外的父母很少這樣小心翼翼怕孩子跌倒，而是可能多摔了幾次跤，讓孩子學習對自己身體的感覺掌握度更好，跌倒了沒關係，將身上髒的地方拍一拍就好了，自己爬起來再走一次。
這也是鄉下孩子沒人教就自己學會了騎腳踏車，而城裡父母扶著車跟在孩子後面跑了許久，孩子還學不會的原因。如果不曾摔過，肌肉關節怎麼知道該怎麼調整才能保持身體的平衡呢?
要鼓勵孩子從做中學習，父母就要有接納犯錯的胸襟，否則日後孩子養成一出錯就逃避或寧死不承認的心態，反而容易鑄成不可挽回的大錯。勇敢嘗試，從做中學，孩子更能自我掌握。
如何教孩子不要說髒話，如何教他們關掉電視，如何教他們按時做功課?
專家說，以上的問題其實都是同一個問題…
加州大學柏克萊分校臨床心理教授斯圖爾特‧尚卡爾(Stuart Shanker)在《赫芬彩郵報》撰文指出：「我在門診見過數百個『問題兒童』，當中沒有一個是『壞孩子』。」糾正孩子偏差行為最好的方式，是教他們自我規範
一、了解孩子何時壓力會過大
家長的重要工作之一，是學習如何了解孩子行為背後的含義。當你不了解孩子行為的含義，你就會覺得煩。當你學會解讀孩子的行為，你就不會每次孩子一鬧，你就責怪他。孩子的偏差行為，通常是對壓力的反應。傾聽孩子的聲音，觀察他們的行為，是教育孩子自我規範的第一步。
哈囉~
朋友們應該在小朋友都還小的時後，會希望能先給孩子一些學齡前的學習。
李爸也是不例外~
在李哥前期，也試過巧虎，但李哥對這部分喜愛程度、好像沒有很高。
最近看到朋友在分享另外一個~
經過朋友的介紹下，愛吃牛肉麵的李爸，也來嚐嚐部落客介紹的人氣美食。
這家是珍苑，是家在迪化街80年的老店唷!之前的產品，都是海產乾貨，後來開始有燕窩、鮑魚、滴雞精等…產品。近期珍苑又請了知名大廚指點，致力研發希望能將台灣美食-牛肉麵帶向國際，克服技術困難後，而推出的冷凍即食的牛肉麵。
共有二種風味(紅燒、清燉)、與二種肉品(經典牛肉、半筋半肉)。
今天就由李爸特別介紹一下吧!!
先試這個~~半筋牛肉麵 清燉口味
嘿嘿~又收到朋友提供的試吃品囉^^
這次是『鳳梨果乾』耶!!
『我家阿鳳會呼吸!!』
這Slogan超Q的~~
朋友的產品，還真實在，包裝簡便，聽她說，都是用食材等級的包材，在包她的產品，真的超用心的。
大家都喝過檸檬茶嗎?
但李爸指的不是檸檬水喔!
是這個~~
這是個朋友提供給我試喝的，李爸對這個本來沒什麼接受度。
不過看著朋友這麼用心製作，在希望能有這麼多食安問題的台灣，能建立出真正的台灣好物，就一定要試喝看看囉。
我們常常會在餐廳、公園、公共場所聽到大人在糾正孩子的行為。
例如：「杯子你是怎麼拿的，為什麼打破了?」、「這個不能碰，弄倒了怎麼辦?」。
被糾正孩子的表情，通常都是沮喪、失落覺得挫折的。
但是，能說這些糾正是不對的嗎?當然不是，因為許多的行為確實要在場域中糾正，機會教育一下。
